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【主題教育】公司召開(kāi)主題教育專(zhuān)題民主生活會(huì)
信息來(lái)源:管理員  作者:圖/文 李禹  發(fā)布時(shí)間:2023-09-01  閱讀次數(shù):1499

8月31日,公司召開(kāi)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育專(zhuān)題民主生活會(huì)。集團(tuán)主題教育第九指導(dǎo)組組長(zhǎng)、副總經(jīng)理陳穎銳,第九指導(dǎo)組相關(guān)同志到會(huì)指導(dǎo)。公司黨委書(shū)記、董事長(zhǎng)姚先濤主持會(huì)議并作表態(tài)發(fā)言,領(lǐng)導(dǎo)班子全員參會(huì)。

公司黨委高度重視此次專(zhuān)題民主生活會(huì)。會(huì)前,圍繞主題及時(shí)安排工作,擬定時(shí)間,制定方案,提出具體要求。領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了規(guī)定內(nèi)容,著力提升思想認(rèn)知。深入開(kāi)展談心談話,認(rèn)真查擺問(wèn)題,撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料,為高質(zhì)量開(kāi)好民主生活會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

會(huì)上,通報(bào)了2022年度民主生活會(huì)整改措施落實(shí)情況及此次民主生活會(huì)征求意見(jiàn)情況。對(duì)照6個(gè)方面突出問(wèn)題和12條具體要求,姚先濤代表班子集體作對(duì)照檢查,班子成員逐一進(jìn)行對(duì)照檢查,認(rèn)真查擺問(wèn)題,結(jié)合典型案例進(jìn)行剖析,提出整改方向,相互之間坦誠(chéng)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

陳穎銳傳達(dá)了集團(tuán)主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于開(kāi)好本次主題教育專(zhuān)題民主生活會(huì)的相關(guān)要求,通過(guò)談心談話了解了公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)主題教育學(xué)習(xí)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)體會(huì)及對(duì)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員、省委巡回指導(dǎo)組的意見(jiàn)建議。他在點(diǎn)評(píng)講話中指出,此次民主生活會(huì)的氛圍和效果良好,問(wèn)題查擺結(jié)合實(shí)際、緊扣職責(zé),原因分析刀刃向內(nèi)、揭短亮丑,相互批評(píng)真點(diǎn)問(wèn)題、點(diǎn)真問(wèn)題,整改措施點(diǎn)面結(jié)合、操作性強(qiáng),達(dá)到了溝通思想、找準(zhǔn)問(wèn)題,增進(jìn)團(tuán)結(jié)、形成共識(shí)的目的。結(jié)合省委和集團(tuán)主題教育辦要求,他要求公司在下步工作中,一是堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)放在首位,特別是要持續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,提升政治三力。二是對(duì)民主生活會(huì)提出的問(wèn)題,要拿出切實(shí)可行的整改方案和具體細(xì)化的整改落實(shí)時(shí)間表,進(jìn)一步加大整改促進(jìn)工作落實(shí)。三是要把推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展作為衡量主題教育成效的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步加強(qiáng)擔(dān)當(dāng)作為推動(dòng)發(fā)展,確保年度目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。同時(shí),陳穎銳對(duì)專(zhuān)題民主生活會(huì)后續(xù)工作提出具體要求。

姚先濤代表公司班子集體作表態(tài)發(fā)言時(shí)表示,班子成員在后續(xù)工作中將旗幟鮮明講政治、馳而不息轉(zhuǎn)作風(fēng)、立說(shuō)立行抓整改,堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,以“崇嚴(yán)尚實(shí)、以上率下”的工作作風(fēng),帶領(lǐng)全體干部職工守正創(chuàng)新、勇毅奮斗,為公司實(shí)現(xiàn)“百億十一建”、集團(tuán)邁進(jìn)“世界五百?gòu)?qiáng)”貢獻(xiàn)力量。

同日,公司還召開(kāi)了主題教育反面典型案例解剖式調(diào)研會(huì)、主題教育調(diào)研成果交流會(huì)。

(主題教育反面典型案例解剖式調(diào)研會(huì))

(主題教育調(diào)研成果交流會(huì))

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